2016年10月8日 星期六

自慢 - 社長的成長學習筆記




自慢 
社長的成長學習筆記


幾年前首次看到,每看一篇都覺得作者的工作態度相當值得學習。
幾年後因市圖好書交換,又再次翻閱了這本書。
打破了我之前的想法,有些不太認同,有了自己的見解。
有些則是篇幅則是又再給我了一些啟示。
也望這些文字背後的精神與力量能夠在未來的人生道路上帶來幫助。











策略與執行力

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用自己的說法把道理重述一遍,才是真正消化。
嘗試練習重新自己說一遍吧!

「一個人或組織,思考現在處在甚麼環境?
   未來可能如何變動?
   組織或個人應該做甚麼事、
   應往何處去











自殺以求生存

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成功的公司受限既有經驗,無法啟動新經營模式,下決心放棄原有模式,這是自殺的準備。
個人面對轉型,也要有自殺(背水一戰)以求生存的決心。

居安思危,不停轉動。
面對新環境、採取新作法。











少用判斷,多用計算:如何找到答案

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計算是判斷的前置作業,先計算清楚可能性,才能做判斷決定。

快速計算的步驟
1. 盡可能地情報蒐集
2. 找出關鍵性的變數
3. 就關鍵性的變動,進行因素試算,以形成數個不同可能
4. 就最後可能的結果,再進行判斷











從複雜到簡單:工作成就基本原理

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「簡單」是許多事的關鍵成功因素。
回到初心,簡單二字卻包含了多樣化的涵義。
御繁為簡,瞭解你的核心專業是甚麼?

生活簡單,可以養廉。
目標簡單,方向明確。
方法簡單,標準程序。
做人簡單,真誠相待。











好用的人正當紅

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作者觀點
「好用」的人態度開放、不自我設限、
專長多樣、學習力強、可塑性高、願意挑戰新事物,
以公司需要為己任,不只自滿自我期待。


佚名人士觀點
好用的人就代表不專精,就算很行也沒時間樣樣都處理好。
對於不合理的要求,勇於說不。
主管也應該懂得分配工作,
要成為有用的人。


我的觀點
「好用」與「有用」未必不能同時存在。
作者對員工無法成為好用的人導致對其評價低落,
也是因人、時、事、地而有所不同結果。
當然要成為有用(專精)的人,
雙拳難敵四手,就算再怎麼厲害的人也不可能在同時間樣樣都好。
但也期許自己盡可能增進本身能力,
在適當的時、事、地,展現自身價值。










如何成為學習型人才

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不僵固於只有一套經驗與想法,在新環境能夠學習新經驗、新方法、產生新能力。

態度是關鍵:
1. 多元的價值觀       - 只要有效率、有用就是硬道理,沒有絕對的對錯。
2. 對新鮮事物的好奇 - 好奇的態度可讓人開放迎向未來、探索新事物、產生新能力。 
3. 面對挑戰的喜悅    - 挑戰自我極限之後的成長,每次挑戰都有升級的可能。(賽亞人!?)











你有解決問題的能力嗎

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1. 瘋狂、幾乎是不可能任務 - 夢想家、不自我設限
2. 一般任務但要求標準超高 - 自我要求高
3. 沒有權力,其他單位又不配合 - 溝通協調手腕、運用智慧
4. 無例可循,全新任務 - 冒險精神、勇於嘗試
5. 工作繁雜分量大、無趣又艱苦 - 決心、毅力、耐性、務實











如果這是你的公司

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怎麼可能是我的公司啦XD

不想當老闆的101忠狗,也不是求升官發財,
既然同樣是做事,就盡力做到最好。(這是成就感的來源)
做好就是公司的最大利益,
久而久之也會變成組織中的主流。
成為老闆前的自我模擬、自我學習。(雖然我並不適合當老闆)











追隨內心的呼喚

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就算再辛苦也會樂在其中
是指充滿熱忱、懷抱理想
請用心、努力、持續傾聽

但請小心虛假的呼喚,
當工作不順、心情低潮,
很可能對現況不滿、厭倦,
想想看拋棄了現有,
去追尋虛假的呼喚,
那真的是你要的嗎?











認輸逃避的名字是「這不是我的興趣」

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1. 確認自己對甚麼事情有興趣,而這件事又可以當事業經營。
2. 確認對現在的工作沒熱忱、興趣,是否受了大環境的影響?
3. 回想一下,過去榮景時,你是否覺得那時充滿熱忱呢?

每個人都該認清低潮的自己、懦弱的自己、想逃避的自己。

你可以用一輩子去追逐這件事情嗎?

滾石不生苔。











大氣、骨氣、志氣

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用這三項標準來自我要求

大氣 - 氣量寬宏、肚裡能撐船 
骨氣 - 富貴不能淫、威武不能屈
志氣 - 對自己有期待,青雲有路志為梯











菩薩的禮貌

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「廟大? 還是菩薩大?」

菩薩再大,大不過廟;
廟再小,經過努力也有機會變大。


菩薩再大,要有廟依附,
無廟不成菩薩,
廟與菩薩共存共榮。

不要高估自己、低估組織。









2016年10月3日 星期一

向無印良品學習






不用特地買書,看看別人的讀後心得,
擷取對自己有感的也是一種方式。







迷惘時就選擇難走的那條路。

三兩下就能執行的解決方案確實很吸引人,
也可能可以馬上解決「眼前的問題」,
但如果只看到問題的表面,
未來隨時都可能一再碰到同樣的問題。













讓員工感覺值得在此工作:

假如最近擬覺得自己已經不太想要挑戰新事物,
建議可以前往未曾體驗過的環境。

我們不能滿足於手上握有的牌,
應該要再為自己增加新的籌碼,否則能力只會不斷變差而已。







發揮領導力的前提
(a) 自己是否具備「身先士卒」的態度或姿態
(b) 對於工作是否清楚「哪個部分存在著必須解決的問題」
(c) 對於員工是否具備「關心他、了解他」、「激發其工作動機」、
「從旁支持」這樣的敦促技巧







賦予工作動機
人對於自己不覺得有意義或有好處的事情,不會積極投注心力。
要促使員工投入工作,重要的是以認真的態度,
向他們說明團隊預計要達成的事情有何意義,以及達成時可以帶來何種好處。
(a) 讓他感興趣
(b) 讓他自己體察目標
(c) 提供意見回饋
(d) 讓他體驗成就感
(e) 給予賞罰
(f) 讓他們競爭
(g) 其他:強制要大家合作把事情完成。







具備領導者特質的人在團隊不可太多,否則會導致多頭馬車。

足以擔任領導者左右手的人、
善於調整的人、分析力與調查力出色的人,
各式各樣的人都找齊了,才能發揮團隊的力量。

不要找甚麼都應聲說好的人,要找能說「不」的人,才能成為最強的團隊。
(哦? 對於是否最強感到存疑,但會說不的人也別僅是找碴而已。)

領導者需要具備的基本特質:
要能讓成員凝聚在一起、
要能看穿事物的本質、
要能克服阻礙、
要能讓工作在截止日上軌道且完成。