桌遊介紹: 夜市人蔘是一套以台灣夜市小吃為主題的桌遊
這篇重點不是在介紹桌遊(雖然也蠻好玩的)，為避免模糊焦點，不贅述桌遊細節。
想試著藉由桌遊同樂的過程，是否能挖掘出程式設計的邏輯思維!?
這是有可能的。
日前購買了不插電程式設計桌遊套書，
想參考看看如何設計遊戲，目的是想在社區活動中使用+家中小鬼是否也學得會?
此乃一石二鳥、一魚二吃、一舉二得之計呀(師爺撫鬚貌)
由於這原文是韓國出版，因此書中的遊戲應該大多都是只有當地才能購得。
就算看著書中講解學習重點，但是在不熟悉桌遊套件的情況下，
很多時候會有瞎子摸象，不得其門而入之感。
書本說的我知道，但沒有實際玩過就好像霧裡看花啊@@
該怎麼達到原本預期的目標?
● 就算有書的輔助說明，但這些桌遊取得本來就很困難，要怎麼學習其中的精髓呢?
● 雖然也可以取其程式運算概念來設計，但要設計一套有基本規模系統以上的遊戲可不是一件
容易的事情啊。
● 仔細觀察書中桌遊的條件說明，確有部分相似之處，之前在逛桌遊店時購入的夜市人蔘
這套桌遊，或許能從中找出甚麼端倪?
參考書籍上的解說，
我整理出了這套桌遊的流程圖 & 所運用到的程設概念 ↓↓↓↓↓↓
順序 - 做事情有先後順序。
學習程設優點: 培養做事的優先順序，想像與預測能力。
例如: 飲料販賣機要先投幣才能選擇飲料喔!
重複/迴圈 - 重複做相同的事情。
學習程設優點: 節省瑣碎重複的步驟。
例如: 練習寫生字的時候如果有機器人代勞，就算再多作業也不怕啦XD
平行 - 同時進行不同動作。
學習程設優點: 同時處理複數事情增進效率。(人可能做不好，但電腦可以! )
例如: 同時唱歌與跳舞! 出牌的同時喊出夜市人蔘!!!!!
分類 - 對各種內容進行區分歸類。
學習程設優點: 加快資料搜尋的速度。
例如: 書桌上亂糟糟的，要怎麼才能找到我要的東西呢? 這時候分類就派上用場啦~
事件 - 明確指定發生甚麼事情做對應的動作。
學習程設優點: 學習事情兩者之間的因果關係。
例如: 當你想到酸梅/鳳梨，就覺得嘴裡酸酸的開始分泌口水!?
條件/選擇 - 如果.....就..... 與事件不同的地方是，可能會有不只一種情況發生。
程設優點: 培養邏輯判斷的思維。
例如: 如果肚子餓又沒錢錢，只好吃空氣了，不然晚餐可以吃麥當當!
運算 - 加減乘除....等等的運算。
學習程設優點: 訓練基礎計算能力。
例如: 算算你的今年壓歲錢一共有多少XD
原來就算是一般桌遊，也能整理出與程式設計的概念。
是否除了遊戲以外，生活中也不乏可見運用這些思維的事情呢?
我們早已習慣在某件事情上運用特定的方式解決問題，這是否就有著程設思維的精神?
如果用在桌遊，孩子們體驗的情況又是如何呢?
等待下次社區活動的結果吧!?
下期待續
to be continue......
